Expresan que los PLE van más allá de la tecnología y suponen cambios profundos en las practicas educativas habituales, personales y colectivas.
Los autores entienden a los PLE como un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma situada para aprender. Por eso, cuando hablamos de las TIC no podemos dejar de pensar como estas influyen en la manera de aprender. Además, cada vez que se intentaron "integrar" en la educación siempre se hizo sobre una estructura ya iniciada, en un tiempo que no tiene las mismas características con las que contamos hoy en día.
Cuando la web 2.0 y las redes sociales estuvieron su punto máximo de popularidad se comenzó a pensar y promover el aprendizaje informal, porque no solo aprendemos dentro de un aula, sino que, cotidianamente estamos aprendiendo. Es por ello que, la Internet se a transformado en una de las mayores fuentes de información y uno de los entornos más importantes de aprendizaje, facilitando la comunicación y el intercambio de la información con distintas personas.
Esto genera que los limites entre la educación formal, no-formal e informal empiece a ser borrosa, porque debemos encontrar la forma de utilizar las distintas herramientas que nos brinda Internet para desarrollarnos tanto profesional como personalmente y así aprender de una forma constantemente.
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