Modelo TPACK

Este modelo describe que debe saber un profesor para realizar sus tareas como educador. Explica que el docente debe conocer y dominar los siguientes aspectos básicos:

• Conocimiento disciplinar: hace referencia al conocimiento que debe tener el profesor sobre el tema disciplinar que se va a enseñar.
• Conocimiento pedagógico-disciplinar: hace referencia a los modelos, procesos, practicas de enseñanza y de aprendizaje que el docente debe conocer a la hora de enseñar.
• Conocimiento tecnológico: implica que el educador cuente no solo el conocimiento y uso de tecnologías tradicionales sino también de las tecnologías más avanzadas. Disponer de una preparación más completa le permita adaptarse a los distintos cambios que se producen.
• Conocimiento tecnológico-disciplinar: nos indica que se debe saber con claridad como se relaciona la tecnología con el contenido disciplinar, para así poder elegir y usar la tecnología más adecuada para enseñar un determinado tema disciplinar.
• Conocimiento tecnológico-pedagógico: nos permite saber que tecnologías y herramientas tenemos disponibles para utilizarlas de forma adecuada en distintos contextos de enseñanza y aprendizaje.
• Conocimiento tecnológico-pedagógico-disciplinar: representa las complejas relaciones entre los tres campos de conocimiento originario. Una vez que el docente es capas de integrar la tecnología en la enseñanza de un contenido diciplinar requiere de un negocio que relaciones los tres campos de conocimiento para poder lograr un equilibrio intelectual.

Un profesor, por ejemplo, podría usar la siguiente simulación Phet para enseñar como la expresión genética es el proceso por medio del cual los organismo, tanto procariontes como eucariontes transforman la información codifica por los ácidos nucleicos en las proteínas necesarias para su desarrollo, funcionamiento y reproducción con otros organismos.

Bibliografía consultada: https://es.wikipedia.org/wiki/Expresi%C3%B3n_g%C3%A9nica